\u00a0<\/strong><\/p>\nEsta palestra destina-se para todos os p\u00fablicos que desejam apreender a criar uma coreografia. Com base nas metodologias desenvolvidas por \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira, nesta palestra os participantes v\u00e3o entender como Ana Catarina faz para organizar uma coreografia, desde uso da m\u00fasica, figurino, cenografia e principalmente como desenvolver suas habilidades corporais e realizar uma pesquisa de linguagem. Ana Catarina Vieira vai apresentar a sistematiza\u00e7\u00e3o elaborada por ela e por \u00c2ngelo Madureira que apoiam sua pesquisa e conduzem a apresenta\u00e7\u00e3o de seus resultados, em forma de espet\u00e1culos, aulas etc… As obras art\u00edsticas que nasceram destes sistemas \u00e9 um recorte do processo art\u00edstico, aqui, Ana Catarina fala dos processos art\u00edsticos dos espet\u00e1culos que criou ao lado de \u00c2ngelo para exemplificar a sistem\u00e1tica. Este encontro com o publico interessado trata-se de uma forma de transmiss\u00e3o do conhecimento produzido ao longo do percurso de Ana Catarina como core\u00f3grafa, apresentando qual \u00a0dialogo existe entre a pesquisa art\u00edstica e pedag\u00f3gica. Qual nomenclatura \u00e9 usada para facilitar o entendimento sobre o que se est\u00e1 criando, como por exemplo: \u201cprocesso art\u00edstico\u201d, \u201cprocedimento\u201d, \u201cpesquisa\u201d e \u201ccoreografia\u201d. Mais do que uma metodologia que nasce da jun\u00e7\u00e3o do bal\u00e9 cl\u00e1ssico com a dan\u00e7a popular e escolhe a dan\u00e7a contempor\u00e2nea para manifestar-se, Ana Catarina Vieira se dedicou a construiu uma linguagem de movimentos criados pelo desenvolvimento de uma pesquisa voltada para a cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica em dan\u00e7a, dentro de toda a complexidade que cabe a um processo dessa envergadura. Deseja transferir, transmitir e contaminar quem entra em contato. A linguagem desenvolvida pela bailarina, core\u00f3grafa, pesquisadora e percussionista, ao lado de \u00c2ngelo Madureira, n\u00e3o est\u00e1 conectada somente aos passos e movimentos, mas a uma forma de pensar e desenvolver processos art\u00edsticos de cria\u00e7\u00e3o e pesquisa para a \u00e1rea da dan\u00e7a. Os artistas e alunos que passam pelo seu grupo e\/ou pela escola, aprendem que os passos e movimentos s\u00e3o apenas uma forma de construir um pensamento reflexivo afirmando que a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de sobreviv\u00eancia. Nesta palestra ser\u00e3o abordadas as seguintes quest\u00f5es: Como desenvolver a dramaturgia de um espet\u00e1culo? Como iniciar uma cria\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a? Voc\u00ea sabe o que quer comunicar? Qual seu objetivo em rela\u00e7\u00e3o a comunica\u00e7\u00e3o com o publico? Voc\u00ea sabe para quem e com qual objetivo est\u00e1 criando aquela coreografia? Qual a import\u00e2ncia do p\u00fablico para o processo art\u00edstico? Qual a import\u00e2ncia do p\u00fablico numa apresenta\u00e7\u00e3o publica? Qual diferen\u00e7a entre o espet\u00e1culo e o processo art\u00edstico? Como escolher o t\u00edtulo do espet\u00e1culo?<\/p>\n
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Ser\u00e3o apresentados:<\/p>\n
– Como realizar o recolhimento do material coreogr\u00e1fico.<\/p>\n
– Como fazer escolhas e costurar as rela\u00e7\u00f5es entre estas escolhas.<\/p>\n
– Desenvolver do roteiro das escolhas.<\/p>\n
– Figurino, ilumina\u00e7\u00e3o, cenografia e trilha sonora na cria\u00e7\u00e3o da dan\u00e7a.<\/p>\n
– Trabalhando o desapego e focando no objetivo do processo art\u00edstico.<\/p>\n
– Trabalhando o desapego e focando no objetivo do espet\u00e1culo.<\/p>\n
– Ensaios abertos, porque faz\u00ea-los?<\/p>\n
– Bate-papo com o publico, porque faz\u00ea-los?<\/p>\n
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PALESTRA PASSO HABILIDADES <\/strong><\/p>\n <\/p>\n
O desafio aumenta ainda mais quando somos for\u00e7ados a utilizar as ferramentas para consertar alguma coisa ou corrigir erros. Seja na cria\u00e7\u00e3o ou conserto, o desafio pode ser enfrentado mediante a adapta\u00e7\u00e3o da forma da ferramenta, ou ent\u00e3o improvisando com ela tal como se apresenta, utilizando-a de maneiras para as quais n\u00e3o foi concebida. (SENNETT, 2009, p\u00e1g. 217).<\/em><\/p>\n\u00a0<\/em><\/p>\n\u00a0<\/em><\/p>\nEsta palestra vai abordar como \u00c2ngelo Madureira desenvolveu a sistem\u00e1tica para a forma\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a, atrav\u00e9s do dialogo das Dan\u00e7as Populares Brasileiras com o Bal\u00e9 Cl\u00e1ssico. Quais foram as bases e os motivos que o levaram a elaborar essa nova forma de olhar para o material das dan\u00e7as populares brasileiras. \u00c2ngelo vai falar sobre o processo de desenvolvimento da metodologia que elaborou\u00a0atrav\u00e9s dos movimentos das dan\u00e7as populares brasileiras, olhados como habilidades do corpo. As dan\u00e7as populares brasileiras como sucede habitualmente com a cultura popular, s\u00e3o pautadas pela tradi\u00e7\u00e3o oral e sua transmiss\u00e3o se da\u0301 no seu fazer. Quando esse fazer se desloca das situa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas nas quais foi gestado e passa a existir em outros ambientes e\/ou com outras fun\u00e7\u00f5es, agrega um novo tra\u00e7o, aumentando sua complexidade, \u00c2ngelo vai contextualizar sobre essa quest\u00e3o.<\/p>\n
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WORKSHOPS PASSO CRIA\u00c7\u00c3O <\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nEste curso formativo destina-se a todos os interessados e para profissionais das artes e da dan\u00e7a, que desejam apreender a criar uma coreografia, com base nas metodologias desenvolvidas por ela e por \u00c2ngelo Madureira. Neste workshop, os participantes v\u00e3o apreender a organizar uma coreografia, desde uso de m\u00fasica, figurino, cenografia e principalmente como desenvolver suas habilidades corporais, realizando uma pesquisa de linguagem. \u00c2ngelo e Ana Catarina s\u00e3o bailarinos de perfil investigativo, pesquisadores em busca da produ\u00e7\u00e3o de um tipo de conhecimento mesti\u00e7o. Criaram sistemas que apoiam sua pesquisa e conduzem a apresenta\u00e7\u00e3o de seus resultados. As obras art\u00edsticas que nascem destes sistemas \u00e9 um recorte do processo art\u00edstico. Trata-se de um processo de transmiss\u00e3o da linguagem onde existe um dialogo entre a pesquisa art\u00edstica e pedag\u00f3gica. A denomina\u00e7\u00e3o de \u201cprocesso art\u00edstico\u201d tamb\u00e9m vai aparecer bastante, referindo-se \u00e0s etapas de desenvolvimento da pesquisa. J\u00e1 a palavra \u2018procedimento\u2019 vai se referir ao formato da metodologia empregada na parte pr\u00e1tica desta pesquisa. O \u201ccomo\u201d isso vai acontecer, \u00e9 o procedimento. Ana Catarina vai passar por cada passo que foram dados para a constru\u00e7\u00e3o dos espet\u00e1culos que est\u00e3o no repert\u00f3rio do grupo, passando pelos espet\u00e1culos: \u2018Somtir\u201d(2003), \u201cOutras Formas\u201d(2004), \u201cClandestino\u201d (2005), \u201cO Nome Cient\u00edfico da Formiga\u201d(2008), \u201cO Animal Mais Forte do Mundo\u201d (2009), \u201cO Animal Mais Forte do Mundo.2 (2009), \u201cBaseado em Fatos Reais\u201d (2010), \u201cA Revolta da Lantejoula\u201d(2011) entre outros. 20 encontros (Segunda \u00e0 sexta feira). Dura\u00e7\u00e3o – um m\u00eas. Gratuito e para interessados em aprofundar conhecimentos sobre o ensinar, praticar e desenvolver a dan\u00e7a<\/p>\n
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WORKSHOPS PASSO HABILIDADES<\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nAprendendo a ensinar – Este curso destina-se a pessoas interessadas em apreender ensinar. Trata-se de uma metodologia para a forma\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a atrav\u00e9s dos movimentos das dan\u00e7as populares brasileiras, olhados como habilidades do corpo. As dan\u00e7as populares brasileiras como sucede habitualmente com a cultura popular, s\u00e3o pautadas pela tradi\u00e7\u00e3o oral e sua transmiss\u00e3o se da\u0301 no seu fazer. Quando esse fazer se desloca das situa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas nas quais foi gestado e passa a existir em outros ambientes e\/ou com outras fun\u00e7\u00f5es, agrega um novo tra\u00e7o, aumentando sua complexidade. O objetivo deste workshop e\u0301 fundamentar a didatizac\u0327a\u0303o de conhecimentos vindos da carreira que \u00c2ngelo Madureira iniciou quando tinha tr\u00eas anos, no Bale\u0301 Popular do Recife, que seguiu outros caminhos aos 25 anos, quando encontrou Ana Catarina Vieira. \u00c2ngelo vai passar por 16 dan\u00e7as populares brasileiras entre elas; Maracatu, Frevo, Caboclinho, Afro, Boi, Ciranda, entre outras. 20 encontros (Segunda \u00e0 sexta feira). Dura\u00e7\u00e3o – um m\u00eas. Gratuito e para interessados em aprofundar conhecimentos sobre o ensinar, praticar e desenvolver a dan\u00e7a.<\/p>\n
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\u00a0<\/strong><\/p>\nBATE-PAPO-PALESTRA-CONVERSA <\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nConversa entre \u00c2ngelo Madureira, Ana Catarina Vieira e o p\u00fablico interessado, a ser realizada no ZOOM abordando a import\u00e2ncia de terem sido contemplados com a Lei Aldir Blanc, falando sobre os 20 anos do Grupo Ana e \u00c2ngelo e sobre os resultados de todas as atividades realizadas neste projeto, outro assunto abordado ser\u00e1 sobre<\/strong> a \u201cBASE ARTE\u201d abordando suas novas condi\u00e7\u00f5es, situa\u00e7\u00e3o e programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\nMedia\u00e7\u00e3o de Tiago Menegaz.<\/p>\n
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Neste dia ser\u00e1 realizada a Publica\u00e7\u00e3o ON LINE das MONOGRAFIAS de \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira. <\/em><\/strong>Duas publica\u00e7\u00f5es \u201cON LINE\u201d com conte\u00fado did\u00e1tico, pedag\u00f3gico e metodol\u00f3gico desenvolvidos por eles ao longo de 20 anos. * A base desta publica\u00e7\u00e3o s\u00e3o as duas monografias defendidas por \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira em 2014 para \u00e0 Conclus\u00e3o do \u201cCurso de Comunica\u00e7\u00e3o das Artes do Corpo\u201d da PUC.<\/p>\nDEFORMA\u00c7\u00d5ES: QUANDO A TERRA DEIXOU DE FALAR<\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nComemora\u00e7\u00e3o dos 20 anos de percurso de Grupo \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira com a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados da cria\u00e7\u00e3o, pesquisa, montagem, produ\u00e7\u00e3o de um espet\u00e1culo in\u00e9dito do \u201cGrupo Ana e \u00c2ngelo\u201d intitulado de \u201cDEFORMA\u00c7\u00d5ES: QUANDO A TERRA DEIXOU DE FALAR\u201d: A tentativa de escrever uma l\u00edngua que n\u00e3o tem escrita. Depois de 14 anos de trabalho em grupo realizam, em \u201cdupla\u201d um trabalho de cria\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u00a0<\/em><\/p>\n\u201cQUANDO A GENTE DAN\u00c7A A MORTE SE AFASTA\u201d.<\/em>\u00a0 Esse \u00e9 o momento quando a gente da vaz\u00e3o para a exist\u00eancia. \u00c9 como se houvesse realmente um desaparecimento do meu \u201ceu\u201d, e eu visse outra coisa, e \u00e9 essa coisa que eu gostaria que sobrevivesse. Entendo isso como uma continuidade p\u00f3s-morte. N\u00e3o \u00e9 algo que morre comigo, porque n\u00e3o \u00e9 meu, \u00e9 a dan\u00e7a. \u201c Ressalta Ana Catarina. <\/em><\/p>\n\u00a0<\/em><\/p>\nNesta nova cria\u00e7\u00e3o o \u201cGrupo \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira\u201d retornam a cria\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o em dupla. Desde o ano de 2006 que isso n\u00e3o acontece. S\u00e3o 14 anos criando para seu grupo e aqui eles retornam como dupla criativa. \u00a0O principal foco desta investiga\u00e7\u00e3o foram as movimenta\u00e7\u00f5es das m\u00e3os, base da dramaturgia deste trabalho, criada especialmente para ser apresentada ON LINE e adaptada para a vers\u00e3o presencial com o uso de um retroprojetor que vai ampliar as imagens que na vers\u00e3o ON LINE ser\u00e3o observadas com outro ponto de vista. A trilha sonora pr\u00f3pria foi composta de elementos brasileiros, populares e percussivos, acompanhados de instrumentos mel\u00f3dicos como o violino, a rabeca e o violoncelo.<\/p>\n
\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\nLICEN\u00c7A PO\u00c9TICA:<\/em><\/strong><\/p>\nO dia em que os seres humanos deixaram de escutar a terra. <\/em><\/p>\nO dia em que os seres humanos deixaram de perceber a terra. <\/em><\/p>\nO dia em que a terra emitiu seus sinais de descontentamento.<\/em><\/p>\nO dia em que n\u00f3s deixamos de estar em nosso ambiente natural.<\/em><\/p>\nO dia em que nos esquecemos que pisamos em um ch\u00e3o que nunca para de girar e de se movimentar.<\/em><\/p>\nAna Catarina Vieira \u2013 outubro de 2018<\/em><\/p>\n <\/p>\n
No in\u00edcio do grupo, no ano de 2000, \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira criaram espet\u00e1culos para serem apresentados em grupo: \u201cNa\u00e7\u00e3o Bras\u00edlica\u201d (2000), \u201cBras\u00edlica Ritmos\u201d (2001) e \u201cBrasilibaque\u201d (2002), mas pelas dificuldades em se manter como grupo, no ano de 2003 passaram a criar espet\u00e1culos para serem apresentados apenas por eles: Somtir (2003); Outras Formas (2004); Como? (2005) e Clandestino (2006). Com os resultados alcan\u00e7ados com o processo de pesquisa destes espet\u00e1culos, no ano de 2007, sentiram a necessidade de transmitir a linguagem que desenvolveram para outros corpos, ent\u00e3o vieram os espet\u00e1culos; O Nome Cient\u00edfico da Formiga (2008); Ag\u00f4 Dan\u00e7a Contempor\u00e2nea(2008); O Animal Mais Forte do Mundo (2009); O Animal Mais Forte do Mundo.2 (2009); Baseado em Fatos Reais(2010); A Revolta da Lantejoula(2011); Nafta(2011); Mapa Movedi\u00e7o (2012); A Pele da M\u00e1quina (2014); Clandestino.2 (2014); Estado Imediato(2015) e Bolo de Rolo: Banda Baile Bloco (2019). Com os resultados gerados pelo espet\u00e1culo \u201cBolo de Rolo: Banda Baile Bloco\u201d conquistaram uma agenda repleta de apresenta\u00e7\u00f5es, \u00c2ngelo e Ana Catarina acertaram ao produzir um espet\u00e1culo interativo onde o p\u00fablico participa do espet\u00e1culo, fazendo uso de figurinos e adere\u00e7os, o publico vai se tornando protagonista de um espet\u00e1culo que tem a excel\u00eancia de proporcionar um encontro do publico com as dan\u00e7as e ritmos populares brasileiros. Com uma agenda lotada de apresenta\u00e7\u00f5es, o espet\u00e1culo \u201cBolo de Rolo: Banda Baile Bloco\u201d teve sua agenda interrompida pela Pandemia e com os meses de confinamento e as dificuldades encontradas em realizar as atividades em grupo, \u00c2ngelo e Ana Catarina apresentaram para este projeto, como uma das propostas, criar um novo espet\u00e1culo. A novidade inusitada e in\u00e9dita estava na possibilidade de retornarem com uma cria\u00e7\u00e3o em dupla, com duas vers\u00f5es diferentes: uma vers\u00e3o criada para as plataformas ON LINE e outra para apresenta\u00e7\u00f5es com o publico presente. O grupo estava comemorando seu 20\u00baanivers\u00e1rio e depois de 14 anos criando para seu grupo sentiram a necessidade de criar um espet\u00e1culo onde retornariam as \u00e9pocas dos espet\u00e1culos \u201cSomtir\u201d, \u201cOutras Formas\u201d, \u201cComo? \u201c e \u201cClandestino\u201d. O diferencial desta nova etapa de suas carreiras como criadores \u00e9 a maturidade e experi\u00eancia alcan\u00e7ada ao longo dos anos onde produziram para seu grupo. Ao longo de suas apresenta\u00e7\u00f5es em grupo, o publico sempre continuou desejando rev\u00ea-los como dupla de interpretes. Os criadores que atravessaram in\u00fameras experi\u00eancias art\u00edsticas, consideram esta nova obra um trabalho delicado, exuberante e maduro.<\/p>\n
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BOLO DE ROLO: BANDA BAILE BLOCO <\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nUm baile que lembra as \u201cfestas populares brasileiras\u201d como \u201cForr\u00f3 \u201d, \u201cCoco\u201d, \u201cMaracatu\u201d, \u201cBaque Virado\u201d, \u201cCiranda\u201d, \u201cBoi\u201d, entre outros.\u00a0 A ideia do publico se transformar em um \u201cbrincante contempor\u00e2neo\u201d da cultura popular ao longo da apresenta\u00e7\u00e3o. Tem como objetivo fazer o p\u00fablico dan\u00e7ar transformando estados f\u00edsicos e emocionais atrav\u00e9s da vibra\u00e7\u00e3o dos ritmos. O p\u00fablico experimenta estar em cena com os artistas, participando das coreografias, de forma inusitada, propondo uma interatividade dirigida que acontece em tempo real, com o objetivo de aproximar o publico do artista e do espet\u00e1culo, criando um encontro entre ambos. O p\u00fablico passa a ocupar um espa\u00e7o ao lado do artista, participando, interagindo e refletindo. Foi realizada uma adapta\u00e7\u00e3o na sua cria\u00e7\u00e3o para sua vers\u00e3o ON LINE, que s\u00f3 poder\u00e1 ser conclu\u00edda no dia de sua apresenta\u00e7\u00e3o, pois esse formato necessita do publico para sua realiza\u00e7\u00e3o completa. A adapta\u00e7\u00e3o deste espet\u00e1culo continuou com o mesmo objetivo: fazer o publico participar do espet\u00e1culo, dan\u00e7ando, experimentando, assistindo e transformando estados f\u00edsicos e emocionais atrav\u00e9s dos movimentos e da m\u00fasica. O p\u00fablico participa de casa, interagindo com as coreografias que ser\u00e3o propostas ao longo da apresenta\u00e7\u00e3o, pretendendo construir uma nova forma de intera\u00e7\u00e3o, especialmente para a condi\u00e7\u00e3o ON LINE e esta, somente ser\u00e1 poss\u00edvel ser realizada na pratica, ou seja, com a participa\u00e7\u00e3o e presenta do publico, n\u00e3o sendo poss\u00edvel ensaiar uma interatividade sem a participa\u00e7\u00e3o do seu protagonista: \u201co publico\u201d. Os resultados desta apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o uma surpresa para o publico e tamb\u00e9m para os artistas, somente neste dia iremos descobrir como essa rela\u00e7\u00e3o interativa do espet\u00e1culo se estabelecer\u00e1 ON LINE, pois n\u00e3o se trata de uma aula de dan\u00e7a, onde os passos s\u00e3o ensinados e repetidos por seus participantes. O p\u00fablico e os artistas, \u201cjuntos\u201d, provavelmente, v\u00e3o encontrar uma forma de participar, interagir e descobrir atrav\u00e9s desta rela\u00e7\u00e3o \u201cartista e publico\u201d outras formas de construir uma interatividade, agora, na sua vers\u00e3o ON LINE. \u201cRolando a Ladeira\u201d, \u201cNossa Senhora do Relax\u201d, \u201cDona Lara vem Chegando\u201d e \u201cNas Paradas do Sucesso\u201d, s\u00e3o letras de m\u00fasicas criadas especialmente para o \u201cBolo de Rolo: Banda Baile Bloco\u201d, letras de autoria de \u201c\u00c2ngelo Madureira\u201d que nesta vers\u00e3o continuar\u00e1 tocando, dan\u00e7ando e cantando ao lado de sua parceira de trabalho \u201cAna Catarina Vieira\u201d.<\/p>\n
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Projeto realizado atrav\u00e9s de recursos da Lei Aldir Blanc, atrav\u00e9s da Secretaria de Especial de Cultura, Minist\u00e9rio do Turismo e Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de S\u00e3o Paulo. Este projeto foi contemplado com o \u201cEdital de premia\u00e7\u00e3o e apoio \u00e0 Casas Noturnas e Espa\u00e7os Culturais de pequeno e m\u00e9dio porte na Cidade de S\u00e3o Paulo\u201d, Secret\u00e1ria Municipal de Cultura, Prefeitura da Cidade de S\u00e3o Paulo.<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
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FICHA T\u00c9CNICA<\/p>\n
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DEFORMA\u00c7\u00d5ES: QUANDO A TERRA DEIXOU DE FALAR<\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nDire\u00e7\u00e3o art\u00edstica, cria\u00e7\u00e3o, pesquisa de linguagem e interpreta\u00e7\u00e3o:<\/p>\n
\u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Figurino e cenografia:<\/p>\n
Ana Catarina Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Trilha Sonora:<\/p>\n
\u00c2ngelo Madureira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Dire\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, ilumina\u00e7\u00e3o, opera\u00e7\u00e3o de som e luz:<\/p>\n
Juliana Augusta Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Registro e edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo:<\/p>\n
Bruno Serroni, \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Dire\u00e7\u00e3o de Edi\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo:<\/p>\n
\u00c2ngelo Madureira, Ana Catarina Vieira e Juliana Augusta Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
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BOLO DE ROLO: BANDA BAILE BLOCO<\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nDire\u00e7\u00e3o art\u00edstica, cria\u00e7\u00e3o, pesquisa de linguagem e interpreta\u00e7\u00e3o:<\/p>\n
\u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Musicas:<\/p>\n
\u00c2ngelo Madureira e Bruno Serroni<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Instrumenta\u00e7\u00e3o: Bruno Serroni<\/em><\/strong><\/p>\nArranjos de bateria: F\u00e1bio Lusch<\/em><\/strong><\/p>\nArranjos de percuss\u00e3o: \u00c2ngelo Madureira, Beto Madureira e Ana Catarina Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Cenografia, Figurino e adere\u00e7os:<\/p>\n
Ana Catarina Vieira <\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Dire\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, ilumina\u00e7\u00e3o, opera\u00e7\u00e3o de som e luz:<\/p>\n
Juliana Augusta Vieira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
ATIVIDADES FORMATIVAS<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Encontros Dan\u00e7antes e Passo Habilidades:<\/p>\n
\u00c2ngelo Madureira<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Passo Cria\u00e7\u00e3o:<\/p>\n
Ana Catarina Vieira <\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Media\u00e7\u00e3o Bate-Papo-Palestra-Conversa<\/p>\n
(Lei Aldir Blanc, Grupo \u00c2ngelo Madureira e Ana Catarina Vieira, Base Arte Resist\u00eancia)<\/p>\n